Perlice i ovu pedagošku godinu nastavljaju s već višegodišnjom suradnjom s Dječjim vrtićem Bukovac iz Zagreba.  Dogovoren je novi projekt s ciljem poticanja djece na čitanje i prepričavanje te razvoj kreativnog pričanja priča. Naziv projekta je „Što čita vila Pina“. Tako su Perlice vrlo aktivno započele rad na projektu najprije osmislivši vilu Pinu. Vila Pina živi na stablu bora. Uslijedile su raznovrsne aktivnosti tijekom kojih je vila Pina dobila svoj konačni izgled i dom u Perlicama. Uslijedile su aktivnosti čitanja, prepričavanja pa je vila Pina i posjećivala domove djece te ih uz priču uspavljivala. Vila Pina upoznala je i naše susjede, učenike Područne škole Banjol te su djeca međusobno dijelila iskustva pročitanih slikovnica te izvlačila pouke. Suradnju s djecom i učiteljicama Područne škole Banjol nastavili smo zajednički osmišljavajući doček svetog Nikole u Crkvi sv. Lucije u Banjolu te uprizorenjem živih jaslica uoči Božića.  Naši predškolci svojim su nastupom uz predškolce ostalih vrtićkih skupina sudjelovali na Božićnom koncertu. Zajedničkim snagama djece, roditelja i Ronilačkog kluba Amfora održali smo božićno-kreativnu radionicu izrade božićnih kugli za morski bor te u veselom predblagdanskom raspoloženju u rapskoj luci okitili morski bor. 

Kao što smo u izvješću za kolovoz već rekli  kako smo  u sklopu Erasmus mobilnosti na temu digitalnih kompetencija i upoznavanja stranog jezika (engleski) izrađivali  poticaje sa djeci poznatim sadržajima na kojima su radili tijekom projekta Fibonacci te  smo djecu upoznali sa nekim od digitalnih alata za učenje za koje su djeca pokazala veliki interes. Obzirom da skupina ove pedagoške godine broji četrnaest predškolaca u dogovoru s djecom i roditeljima  strukturirali smo centar „ŠKOLICA“ te ga obogatili raznim didaktičkim poticajima. U sklopu Erasmus mobilnosti djeca su imala priliku družiti sa odgajateljicama iz Grčke i Španjolske i pokazati im neke od digitalnih alata za igru i učenje ali isto tako pokazati im centre aktivnosti te pedagoški strukturiran kako nutarnji tako i vanjski prostor vrtića.

Mjesec rujan iskoristili smo za šetnje, promatranje ponašanja i interesa djece te krenuli u daljnja planiranja teme na kojoj žele raditi.